Neste ano letivo, as Bibliotecas Escolares, estão a dar continuidade ao Projeto Todos Juntos Podemos Ler, em resultado da candidatura efetuada à Rede das Bibliotecas Escolares, no ano letivo transato. A verba atribuída, permitiu a aquisição de fundo documental e algum equipamento. De referir que o próprio slogan do Projeto, vem de encontro ao slogan do nosso Agrupamento – Uma Escola de Todos para Todos – daí, que as leituras sejam, tanto quanto possível, inclusivas e possam comtemplar os nossos alunos, tendo em conta as suas origens, nacionalidades e diferenças. Na Biblioteca Vasco da Gama, foram preparados Kits de Leitura, tanto para o 1º como para o 2º período, tendo em conta algumas obras, também das adquiridas, e que pudessem ir de encontro aos currículos e necessidades das turmas. Foram enviadas informações às Equipas Pedagógicas e realizado um bom número de sessões de leitura na sala de aula, em articulação com as diversas disciplinas. No 1º e 2º ciclo, foram também realizadas sessões de leitura, nomeadamente através das Bibliotecas das Escolas nº 1 e nº 3, sendo as mesmas também transversais a outras atividades de leitura do PAA.
SINOPSES DAS OBRAS SUGERIDAS:
2º CICLO: Disciplinas de Português, DAC e Cidadania e Desenvolvimento; Ciências da Natureza…
- O Lápis Mágico de Malala, de Malala Yoiusafzai:
“A história de uma menina que desejava um mundo melhor. Quando Malala era ainda uma criança, no Paquistão, ela desejava ter um lápis mágico para… … desenhar uma fechadura na porta do seu quarto para que os irmãos não a incomodassem. … parar o tempo, e assim poder dormir mais uma hora todas as manhãs. Mas Malala cresceu e o mundo mudou, bem como os seus desejos. Em vez de um lápis mágico, Malala passou a usar um lápis real para escrever. E os seus desejos começaram a realizar-se.”
2.Palavras Bonitas sobre Contas, de Valer Hugo Mãe.
“Tal como as outras obras para crianças de Valter Hugo Mãe, é um livro único e diferente. Na voz/reflexão de um menino, o livro remete-nos para temas prementes tal como a igualdade de género, ajuda a desconstruir o estereótipo do masculino/feminino. É um meio para motivar/ fomentar a exploração e discussão destes temas entre os mais novos e promover a mudança.”
3.É Pelos Sonhos que Vamos, Associação Capulana
“O livro retrata o percurso de Elisa, uma menina da Aldeia de Ndivinduane, que sonha ser médica, e pretende incentivar as crianças a sonharem e a não desistirem, ao mesmo tempo que lhes dá a conhecer outras realidades para além da sua.
A Associação Capulana é uma ONGD que desenvolve projetos em Moçambique, a nível da educação, nutrição e saúde com crianças e jovens, em 5 Aldeias a sul de Maputo, apoiando cerca de 600 crianças, num total de 6361 pessoas e 731 famílias.”
4.A Água e a Águia – de Mia Couto
“Uma história muito curiosa e intensa, que leva à reflexão. É mais história, que mais que uma história, tem conotação de lenda ou fábula, mostra como as majestosas águias … rainhas dos céus, águias devoradoras de i´s, aprenderam o Alfabeto da Vida, e desse conhecimento renasceu o rio e se originou o seu chamamento……(…)”
3º ciclo: Português, Cidadania e Desenvolvimento
1.Histórias de um Tempo Só de Ana Zorrinho
“São contos de solidão e de velhice, de um tempo que arrasta personagens secas, amargas, de luto vestidas por dentro ou por fora. Histórias em eco, de palavras persistentes como a dor que tortura os corpos e os sentidos das personagens. As pessoas sofrem, e até os cães têm medo.
A alegria não passa pelos contos de Ana Zorrinho, porque este é o retrato de um Alentejo acossado, e de gente esquecida de existir.» A autora, perspicaz e sensível, usa um vocabulário de cariz, simultaneamente popular e sedutor que nos remete para um universo pejado de sentimentos extremos, arrojados, arrebatadores e que flagram instantes de um imenso realismo.”
2.Serei sempre o teu abrigo. de Valter Hugo Mãe
“Um conto delicado sobre a fragilidade dos avós vista pelos olhos atentos do neto. Na sensibilidade que só as palavras de Valter Hugo Mãe conseguem atingir, acompanhamos a força do amor dos avós um pelo outro e dos dois pelo neto. O poder dos laços da família e do afeto”.
3.Uma Escuridão Bonita, de Ondjaki.
Numa das muitas noites em que falta a luz em Luanda, dois adolescentes ensaiam o seu primeiro beijo, mas este primeiro beijo precisa de muitos ensaios, de muitos momentos de aproximação e afastamento, de certezas e de inseguranças… o ambiente ajuda e o pretexto surge: estão os dois na varanda da avó Dezanove, às escuras, à espera do cinema bu: um cinema que só acontece (na p. 80) quando um carro passa com a velocidade e os faróis certos para projetar sombras/imagens nas paredes brancas das casas da rua escura. O beijo acontece mesmo, mas apenas na p. 101. Esta é uma das mais comoventes estórias do narrador infantil do Ondjaki.
Património de Sines – Apresentação de trabalho de pesquisa sobre Património Material e Imaterial, realizado pela docente Bibliotecária, (monumentos, festas, romarias, usos costumes).
BIBLIOTECA ESCOLAR
SINOPSE DAS OBRAS DO KIT DE LEITURA
1º Período
O Menino que gritou para dentro, de Ana Ventura
O que fazer com um grito preso na garganta? Deitar cá para fora? Falar com ele? Pô-lo debaixo de um tapete e cozer o tapete ao chão? Despejá-lo para um frasco ou engoli-lo? Todas estas opções têm as suas consequências, por isso é preciso aprender a escolher a melhor. Um livro simples, mas profundo, sobre a forma como lidamos com as emoções, uma das mais importantes e decisivas facetas do da nossa vida.
Um Menino Bateu-me à Porta, de Manuela Castro Neves
Nesta rua, um dia, um menino bateu à porta. Falava uma língua desconhecida e o seu único amigo era um gato. Foi acolhido, acarinhado e encontrou um lar. Foi no conforto desse lar que esperou por quem procurava. Esta é uma história comovente sobre um menino perdido, que conseguiu fugir a uma guerra e nunca perdeu a esperança de encontrar os pais.
A Mãe que chovia, de José Luís Peixoto
O protagonista do primeiro livro infantil de José Luís Peixoto é filho da chuva. Com uma mãe tão original, tão necessária a todos, tem de aprender a partilhar com o mundo, aquilo que lhe é mais importante: o amor materno. Através de uma ternura invulgar, de poesia e de uma simplicidade desarmante, este livro homenageia e exalta uma das forças mais poderosas da natureza: o amor incondicional das mães.
BIBLIOTECAS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SINES 