Categoria: Atividades EB1 Nº1

Proposta de Leitura da Biblioteca da Escola EB1 Nº1 de Sines

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A Montanha de Livros Mais Alta do Mundo, de Rocio Bonilla.

SINOPSE

 Lucas estava convencido de que nascera para voar. Olhava para os aviões, tentava inventar asas de todos os tipos, e até pediu para aprender a voar como presente de Natal! Mas nada funcionava… Um dia, a sua mãe explicou-lhe que havia outras maneiras de realizar o seu sonho e pousou-lhe um livro nas mãos. Nesse mesmo dia, sem perceber, Lucas começou a voar…

     Um livro para despertar a imaginação em leitores de qualquer idade, com as ilustrações inconfundíveis de Rocio Bonilla.

Dia da Mãe… Biblioteca da Escola EB1 Nº1 de Sines

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Uma história sobre o dia da mãe .   É uma adaptação feita a partir do original “A minha mãe” de Anthony Browne.


Proposta de leitura: “Mamã Maravilha”, de Elen Lescoat e Orianne Lallemand:

SINOPSE
O livro Mamã Maravilha vem apresentar aos leitores de palmo e meio como podem ser descritas as mães, de acordo com o seu estado de espírito. Uma pequena criança, que assume o papel de narrador nesta breve história define os vários tipos de mães: mamã ternura, mamã flor, mamã maravilha, mamã aborrecimento, mamã surpresa, mamã guloseima, entre outras.

Proposta de leitura: “Quero Uma Mamã Robot”, de Davide Cali e Ana Laura:

SINOPSE
Uma mamã verdadeira nunca tem tempo para nós.
Pelo contrário, uma mamã-robot, além de ter muito tempo, faz todas as nossas vontades.
E nunca grita connosco… Se não, desligamo-la com o telecomando!
Mas será que uma mamã-robot cheira tão bem e sabe fazer cócegas como uma mamã verdadeira?

Atividades na Biblioteca Escolar da EB1 Nº1

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ATIVIDADES DE LEITURA – BIBLIOTECA ESCOLAR – EB1

De acordo com o planificado, no mês de janeiro realizou-se na biblioteca escolar (BE) da EB nº1, a “Hora do Conto” com a leitura de histórias do PNL (Plano Nacional de Leitura), nomeadamente “Chibos Sabichões” do autor Olalla González, às turmas do 1º A e 1º B e “A Girafa que Comia Estrelas” do autor José Eduardo Agualusa, à turma do 2º B e uma exploração introdutória à turma do 2º A, uma vez que a turma ainda irá estudar o livro na aula, continuando assim, a fazer uma articulação com trabalhos .

A atividade vai ao encontro do gosto dos alunos. Estes manifestam muito interesse e participam ativamente nas questões que lhes são colocadas no final das leituras, demonstrando atenção e compreensão nas atividades que lhes foram apresentadas.

Posteriormente, nos intervalos das aulas, alguns alunos vieram à biblioteca, desenhar as histórias que haviam sido dinamizadas.

Relativamente à atividade “Leitura partilhada”, no mês de janeiro os alunos leram três histórias, “A Cinderela” pelas alunas Vitória Nascimento e Kyara Nascimento do 4º C e Elícia Silva do 4º B, “A Branca de Neve” pelas alunas Rita Mira, Anastasiya Pavlenko e Carolina Pereira do 3º A e “Os três porquinhos” pela aluna Inês Paulos do 4º B.

Esta atividade está a ter bastante importância porque para além de desenvolver a capacidade de leitura e aumentar a autoestima, são dadas algumas elucidações básicas aos alunos de como apresentar em palco, para que os mesmos possam desenvolver também a capacidade de saber estar, a falar, projetando a voz, perante um grupo de colegas que não são da mesma turma, o mais descontraidamente possível.

Todas as quintas-feiras tem havido alunos interessados a assistir denotando-se alguma melhoria no cumprimento dos valores e atitudes, em termos de regras de saber estar.

Ao longo da semana, os alunos têm a possibilidade de poder retratar a história dinamizada na leitura partilhada, pintando imagens sobre a mesma, para a compor num painel e ser exposto no mural da Leitura Partilhada em exposição na BE.